Tuesday, April 10, 2012

Ringkasan Sukatan Pelajaran


Ringkasan Sukatan Pelajaran Perdagangan KBSM


         Isi Kandungan
Peruntukan Waktu
1.0    ASAS KEPADA PERDAGANGAN
1.1    Keperluan dan kehendak  
         manusia
1.2    Pengeluaran
1.3    Faktor-faktor pengeluaran
1.4    Pengkhususan dalam  
         pengeluaran
1.5    Sistem Barter


17
2.0   UNSUR PERDAGANGAN
2.1   Perdagangan

4
3.0   PERNIAGAAN DALAM NEGERI
3.1   Perniagaan dalam negeri
3.2   Saluran agihan
3.3   Perniagaan runcit
3.4   Perniagaan borong
3.5   Dokumen perniagaan dalam  
        negeri
3.6   Kaedah Jualan



40



4.0   PERNIAGAAN ANTARABANGSA
4.1   Perniagaan Antarabangsa
4.2   Perniagaan import, eksport dan
        entreport
4.3   Dokumen perniagaan  
       antarabangsa


16
5.0   INDUSTRI KECIL DAN
        SEDERHANA (  IKS )
5.1   Industri Kecil dan Sederhana

7
6.0   PEMILIKAN PERNIAGAAN
6.1   Memulakan perniagaan
6.2   Jenis pemilikan perniagaan
6.3   Penswastaan


12
7.0   PELABURAN
7.1   Pelaburan
7.2   Jenis pelaburan
7.3   Panduan am melabur


9
8.0   PERBANKAN DAN INSTITUSI 
        KEWANGAN LAIN
8.1   Sistem perbankan
8.2   Jenis-jenis bank
8.3   Perkhidmatan bank
        perdagangan
8.4   Cek

8.5   Institusi kewangan lain



24
9.0   INSURANS
9.1   Insurans
9.2   Prinsip-prinsip insurans
9.3   Jenis insurans
9.4   Takaful
9.5   Belian polisi dan tuntutan   
        gantirugi


20
10.0  PENGANGKUTAN
10.1  Pengangkutan
10.2  Jenis pengangkutan
10.3  Pengkontenaan
10.4  Pemilihan jenis pengangkutan


11
11.0  KOMUNIKASI
11.1  Komunikasi
11.2  Perkhidmatan komunikasi

10
12.0  PERGUDANGAN
12.1  Pergudangan
12.2  Jenis-jenis gudang

8
13.0  PROMOSI
13.1  Promosi
13.2  Jenis promosi
13.3  Media pengiklanan
13.4  Pemilihan media pengiklanan


12
14.0  PERANAN KERAJAAN DALAM 
         PERNIAGAAN
14.1  Peranan kerjaan dalam  
         perniagaan

10
15.0  KONSUMERISME
15.1  Konsumerisme
15.2  perlindungan pengguna

10
JUMLAH WAKTU
210






























































































No comments:

Post a Comment